法治护航成长 争做阳光少年
——姚安县小邑小学春季学期法治教育课圆满举行
为进一步加强未成年人法治教育，增强学生规则意识与自我保护能力，3月13日，姚安县小邑小学法治副校长申建秀为全体学生带来了一场主题为“做知法守法的阳光少年”的法治教育课。30分钟的课堂以生动鲜活的案例、通俗易懂的语言，将法律知识融入校园生活、交通出行、网络使用等多个场景，让法治种子在孩子们心中生根发芽。
“法律是什么？离我们小学生远吗？”课堂伊始，法治副校长以亲切的提问引发学生思考。通过对比校规、家规与法律的关系，用“保护伞”“警戒线”“公平法官”三个形象比喻，将抽象的法律概念具象化——法律既是保护未成年人受教育权、人身安全的“护身符”，也是规范行为的准则，更是惩治违法行为的正义力量。课堂上特别强调了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，让学生明白法律与自身成长息息相关。
针对小学生成长特点，法治副校长聚焦四大核心场景，开展精准普法：
校园场景：明确界定孤立同学、起侮辱性外号、抢夺财物等校园欺凌行为，传授“遇到欺凌不隐忍、不报复，及时告知老师家长”的正确应对方式，引导学生友善相处、拒绝霸凌；
交通场景：重申“12周岁以下禁骑非机动车”“乘车系安全带、戴头盔”等法律要求，以真实案例警示学生“遵守交通规则就是守护生命安全”；
网络场景：划定上网 “五条底线”，包括不沉迷游戏、不泄露隐私、不浏览不良信息、不参与网络欺凌、不擅自充值消费，引导学生文明上网、依法用网；
自我保护场景：普及“三不原则”（不和陌生人说话、不吃陌生人东西、不跟陌生人走），明确危险场所禁忌，牢记 110、119、120 救命电话，强化学生自我防护意识。
知行合一，培育守法意识
“按时上学是遵守《中华人民共和国义务教育法》，爱护花草是遵守《中华人民共和国环境保护法》”，课堂上，法治副校长将法律知识与日常小事紧密结合，强调“守法始于细节”。通过“勿以恶小而为之”的道理警示学生，从小杜绝偷拿文具、打架斗殴等不良行为，树立“知法、懂法、守法、用法”的正确观念。课堂结尾，师生共同重温“法律是保护伞、指南针、责任担当”的核心要义，让法治精神真正入脑入心。
此次法治教育课是小邑小学落实青少年法治宣传教育的重要举措，既贴合“从娃娃抓起”的要求，又通过互动式、场景化教学提升了普法实效性。下一步，姚安县人民检察院将持续推进法治教育常态化，结合校园文化建设、主题实践活动等形式，让法治教育融入日常，助力每一名学生成长为有规则意识、有责任担当的阳光少年，为构建平安法治校园筑牢根基。
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